就拿直升机索降这个重点科目来说。这些企业就根据军方提供的数据制造了三台虚拟模拟训练机。原来的训练流程是这样，教官讲解，战士听完以后，再结合实际飞行来进行练习。这种方式，虽然教官很有经验，可是对于战士们，却没有感官上的理解。接下来的实践环节，以前，要进行索降训练，那必须得战士们上直升机，然后飞到指定目标地区，战士们小心翼翼的摸索着，才能进行一次索降训练。而平时也就只能是没事的时候，用手比比划划的做做动作。再想进行训练，那还得等直升飞机再次起飞。要知道直升飞机不仅不能全天飞，而且飞一次那也是很贵的。战士们在有限次数的训练中，对于战术动作的理解不会很深。也就造成了索降训练的拖沓。现在好了，从教官讲解开始，使用的课件就是利用三维全息投影制作的，不仅可以模拟出真实的索降情景来让战士们进行感官上感觉和认识，还可以随时加入各种情况的设定，当然更可以随时按下停止键让三维投影停止下来，让教官能更有针对性的对这个特定情况的设定进行讲解，而战士们也能直观的看到，更好的理解。至于说训练，那更是方便的不得了，3台虚拟模拟训练机可是随时都可以进行训练，摆脱了原来训练对直升机的依赖，时间、空间、次数都大大的提升。可以说，李熠霖他们这次出任务，基本上随时都可以进行训练，更贴心的服务还有训练系统自带的动作纠正功能，只要动作做的不标准，旁边的系统还会发出警告的声音。一次不对，咱两次，两次不对，咱训练一天。技术动作的熟练也带给了战士们更高的自信。在这些新的方法和设备的帮助下，索降这么重要的科目，李熠霖他们竟然只进行了两次直升飞机上的实践，就都通过了最终的考核。
这还只是原来就有的训练项目，而在其他新型的训练项目上，各种高技术含量的设备使用的那是更加的频繁。
在大开眼界的同时，李熠霖却渐渐的感觉到自身存在的不足。那不是他不努力，相反的，他很努力，至少20个训练科目里，他所有科目都通过了，是整个连队为数不多的全科目通过的人之一。但是他知道，自己通过时是付出了什么样的代价。而付出这些代价的原因就是他在知识方面的不足。他只上过初中，在原部队时，他的学历就算低的，现在在面对这些高技术含量的训练时，同样的课程，拥有高中毕业水平的闫传宇，教员讲解一次他就能听明白，接下来的训练和考核他通过的非常轻松。而李熠霖就不行，他是最刻苦的，教员讲解一遍他肯定是听不懂的，于是他就拿着手机录下教员的讲解反复的听，努力的去理解，可是就这样，大部分的，他还是听不懂，他所能做的就是一遍一遍不停的反复的进行着教员教授的动作的重复练习。他很苦恼，他才十八岁啊，怎么就感觉自己好像已经跟不上这个时代的脚步了呢。